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Co-construcción de saber en las Organizaciones

Presentamos el concepto de «co-construcción» de saber, como una metodología innovadora utilizada por la sociología clínica y la psicosociología, que se inscribe dentro de la «producción de conocimiento» que son capaces de realizar las personas que componen una organización. Con esta metodología, los profesionales profundizan en los problemas de la organización y hayan las alternativas y las soluciones desde dentro de la organización.

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Metodología Talleres de Acompañamiento

Posted by / 4 junio, 2014 / Categories: Socioclínica, Vídeos / 0 Comments

Con este vídeo, profundizamos en la metodología utilizada en los talleres o seminarios de acompañamiento, que descansa en la hipótesis de que el cambio en las organizaciones se logra dando la palabra y acompañando a sus profesionales (directivos, cuadros intermedios y trabajadores) en el camino de comprender mejor las causas multifactoriales de los problemas y de buscar sus propias soluciones.

Afrontar la presión en el trabajo o cómo hacer para ser un profesional más feliz

Posted by / 1 junio, 2014 / Categories: Organizaciones, Sin categoría / 0 Comments

Todos estamos expuestos, en mayor o menor medida, a muchas y variadas presiones en el trabajo. Y donde hablamos de “presión”, podemos hablar de desgaste, sobrecarga, roces, malestar, frustración, cansancio, agobio, etc.

tronco partido

Desde un punto de vista individual, existen un sinfín de características personales que están relacionadas con la presión en el trabajo, tanto desde el punto de vista de qué nos presiona, como desde el punto de vista de cómo respondemos a esas presiones. Un trabajo sobre sí mismo, en cualquiera de estas direcciones, es una estrategia “clásica” para afrontar la presión en el trabajo, pero muchas veces esta estrategia puede caer en el reduccionismo de entender la presión sólo desde un punto de vista individual, asociando “gestión de la presión” únicamente con una “capacidad de respuesta y/o adaptación ante la presión”.

(El tronco no se parte porque tenga un problema propio. Está expuesto a su entorno)

Crítica a las estrategias meramente individualistas:

Es fundamental no olvidar que aunque la vivencia de la presión sea subjetiva e individual, sus causas en la mayor parte de las ocasiones son externas a nosotros mismos y de índole social.

Por poner un ejemplo gráfico, debemos distinguir entre la respuesta de nuestro organismo (nuestra piel) a la exposición al sol, y la causa de que la piel se queme: ciertos rayos de la luz solar.

En este ejemplo se ve con claridad la importancia de poner medidas de protección ante el sol: cremas, ropa, sombra, cuidado de la piel, etc.

La clave de la cuestión está en que no siempre sabemos qué hace de “sol” (achicharrante) en nuestra práctica profesional, qué es aquello que causa que “nos quememos”. Muchas de las metodologías tradicionales obvian este aspecto fundamental, de manera que actúan tratando de proteger no sé sabe muy bien qué aspectos personales, ya que no se conoce a ciencia cierta qué es lo que está causando el malestar.

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Aspectos estructurales, psicosociales y organizacionales:

Lo que a menudo se olvida es que la presión que percibimos y/o soportamos en el trabajo tiene en la mayoría de los casos un origen ajeno a la persona:

Aspectos estructurales, como la crisis económica y la creciente precariedad en el empleo, causan incertidumbre y una mayor fragilidad ante cualquier situación laboral.

Aspectos psicosociales y organizacionales, como el clima laboral, las características de la organización y de nuestro puesto de trabajo, las interacciones inter e intra departamentales, las normas, los plazos, las exigencias de resultados, etc. incrementan de manera importante los factores de presión.

(La corteza del árbol está ahí para proteger de las agresiones externas: cambios de temperatura, acción del agua y el hielo, insectos, viento, etc.)

 Cómo abordar las causas de la presión en el trabajo:

La perspectiva de la sociología clínica y la psicosociología, proponen que un primer paso para abordar realidades como la presión en el trabajo, es profundizCIMG2396ar en sus causas. Esto no es nada fácil. Se trata de un fenómeno multifactorial. Pero tenemos una enorme ventaja: contamos con los propios profesionales que son los que saben, de manera más o menos consciente, lo que está pasando.

Por ello, hemos de emprender una tarea clave de indagación y comprensión. Esta tarea es el núcleo inicial de los Talleres de Acompañamiento grupal, pues nos van a permitir, mediante dinámicas grupales participativas, en combinación con técnicas individuales proyectivas, realizar un trabajo de indagación y co-construcción de saber que dará por resultado la necesaria comprensión del fenómeno de la presión que, en más ocasiones de lo que se piensa, tiene muchos puntos en común entre distintos profesionales, precisamente por la importancia de los factores estructurales, psicosociales y organizacionales, que no se encuentran a la vista. Es preciso ponerlos al descubierto.

(La naturaleza tiene sorprendentes estrategias para afrontar las agresiones del entorno, pero son estrategias que responden a las causas concretas. Para hacer lo propio, el ser humano debe comprender las causas y así poder definir adecuadamente sus estrategias)

Cómo hacer para ser un profesional feliz:

Realizado el núcleo inicial de los Talleres de Acompañamiento, contaremos con una información valiosísima que, en primer lugar, nos va a permitir comprender las causas de la presión y nuestra situación ante dichas causas, lo que ya de por sí es un paso de gigantes.

Flores amarillas

A partir de lo anterior, el núcleo final de los Talleres se orienta a la búsqueda de alternativas, soluciones, estrategias, etc. para afrontar la presión y, en consecuencia, mejorar nuestra calidad en el trabajo.

(La naturaleza muestra una y otra vez ejemplos de éxito ante las dificultades, como estas flores que viven a más de 2.000 metros de altura en la sierra de Madrid. La naturaleza tiene en sí una comprensión profunda de la vida. El ser humano puede servirse de esta potente capacidad para alcanzar sus metas. No obstante, esta capacidad en el hombre gira en torno a una dimensión única en la naturaleza: la búsqueda de sentido a partir de la palabra y la comprensión, fundamento epistemológico de la sociología clínica y psicosociología, pero eso será el tema de otro post).

¿Qué es un Taller de Acompañamiento para afrontar la presión en el trabajo?

Fernando de Yzaguirre, consultor de «Socioclinica consultores» explica en este vídeo en que consisten los Talleres de Acompañamiento que nos preparan para afrontar la presión en el trabajo.

Nos gustan más las «personas» que los «recursos» humanos.

Posted by / 19 mayo, 2014 / Categories: Sin categoría / 0 Comments

El «management» tradicional sigue basándose en el éxito de la ingeniería en los procesos técnicos, de manera que equipara recursos materiales con recursos humanos. Este management pretende extrapolar los éxitos de la técnica a la gestión de personas.
Estos conceptos fueron introducidos por un ingeniero americano, Taylor (taylorismo), en su célebre libro «scientific management» y puestos en práctica por industrias como la Ford.

Tiempos modernos

Poco a poco, este management tradicional evolucionó por influencia del empuje japonés, más atento al factor humano, y finalmente gracias al management moderno y humanista nos hemos dado cuenta de que lo importante para que una empresa obtenga buenos resultados son las personas y su talento.

Cuando se habla de adaptación al cambio, se habla de la necesidad de que los profesionales sepan innovar en su organización. Y eso se consigue cuando los trabajadores se sienten comprometidos. Pero ¿cómo hacer que un profesional se sienta comprometido con su organización? Las claves son las que dictan el sentido común: que su organización esté comprometido con él, no sólo en cuestiones salariales, sino en la estabilidad en el empleo y en las posibilidades de desarrollo; que la organización y sus miembros sean capaces de reconocer el esfuerzo extra que hacen los equipos para que su trabajo sea cada día más eficaz.

El management tradicional habla de los trabajadores como de un «recurso» más. El management de hoy ha constatado que los resultados se optimizan creyendo en las personas, no como un recurso, sino como una finalidad.

Al final, la clave está en los intangibles

Respuestas ante los Riesgos Psicosociales

Posted by / 18 mayo, 2014 / Categories: Vídeos / Tags: , , / 0 Comments

Una de las posibles estrategias para prevenir, o transformar, situaciones relacionadas con los riesgos psicosociales, son los Talleres de Acompañamiento, basados en la sociología clínica y la psicosociología. En estos Talleres los participantes toman la palabra y realizan una búsqueda conjunta de soluciones.

El nacimiento de la sociología clínica: España, 1899 (naissance sociologie clinique – birth clinical sociology).

Posted by / 9 mayo, 2014 / Categories: Socioclínica / Tags: , / 0 Comments

El nacimiento de la sociología clínica: España, 1899

La primera referencia de la Sociología Clínica, que conozcamos, fue hecha en una revista científica española, en 1899.

Como resultado de mi investigación sobre la historia de la Sociología Clínica en España, encargada por Vincent de Gaulejac (Paris VII), he descubierto un precedente en una revista de medicina española: Revista Ibero-americana de Ciencias Médicas (*).

federico_rubio_galiEl médico Federico Rubio, publicó en 1899 un extenso artículo titulado «Clínica Social», en el cual menciona a los «Sociólogos Clínicos» (sic).

Este descubrimiento ha sido dado a conocer en la Hoja Informativa del Colegio de Politólogos y Sociólogos de Madrid, adjunta (**).

En esa nota hablo también de otros precedentes como la nueva mirada sobre los individuos en sociedad que ofrecen las Pinturas negras de Goya (1819-1824) o la epistemología propuesta por el filósofo Ortega y Gasset (1935), quien ya fuera citado en el libro «Neurosis de Clase» de Vincent de Gaulejac, recientemente traducido al español (Buenos Aires, editorial Del Nuevo Extremo).

Sociólogo (UNED). PhD en Psicología Social (UCM). Master M2 (TPIO), especialidad Sociología Clínica y Psicosociología (Université Paris-VII).

Coordinador de la Comisión de Sociología Clínica (COLPOLSOC). Coordinador del Seminario Permanente de Sociología Clínica (UCM). Miembro del RC-46 (ISA) y del GT-16 (AFS).

(*) Rubio, F. (1899). “Clínica Social”. Revista Ibero-americana de Ciencias Médicas (Madrid), vol. II, nº 3, 50-78.

(**) Yzaguirre, F. (2013). “Notas históricas sobre la Sociología Clínica en España”. Hoja informativa del Colegio de Politólogos y Sociólogos, Diciembre, pp. 14-15.

VERSIÓN EN PDF

Fernando de Yzaguirre

La naissance de la sociologie Clinique: Espagne, 1899

La première référence à la Sociologie Clinique, que nous sachions, a été faite dans un journal scientifique espagnol, en 1899.

En raison de ma recherche sur l’histoire de la sociologie clinique en Espagne, dont m’avait chargé par Vincent de Gaulejac (Paris VII), j’ai trouvé un précédent dans un journal espagnol de médecine: Revista Ibero-americana de Ciencias Médicas (*).

Le médecin Federico Rubio, a publié en 1899 un long article intitulé «Clinique social», où il mentionne aux «Sociologues Cliniciens» (Sociólogos Clínicos).

Cette découverte a été publiée dans le Feuille Informative du Collège des Politologues et des Sociologues de Madrid, ci joint (**).

Dans cette note, je parle aussi d’autres précédents, comme le nouveau regard des individus dans la société tel qu’on peut le voir dans Peintures noires de Goya (1819-1824) ou comme l’épistémologie proposées par le philosophe Ortega y Gasset (1935), déjà cité dans le livre «Névrose de Classe» de Vincent de Gaulejac, récemment traduit en espagnol (Buenos Aires, editorial Del Nuevo Extremo).

Sociologue (UNED). PhD en Psychologie Sociale (UCM). Master M2 (TPIO), mention Sociologie Clinique et Psychosociologie (Université Paris-VII).

Coordinateur de la Commission de Sociologie Clinique (COLPOLSOC). Coordinateur du Séminaire Permanent de Sociologie Clinique (UCM). Membre du RC-46 (ISA) et du GT-16 (AFS).

(*) Rubio, F. (1899). “Clínica Social”. Revista Ibero-americana de Ciencias Médicas (Madrid), vol. II, nº 3, 50-78.

(**) Yzaguirre, F. (2013). “Notas históricas sobre la Sociología Clínica en España”. Hoja informativa del Colegio de Politólogos y Sociólogos, Diciembre, pp. 14-15.

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Fernando de Yzaguirre

The birth of clinical sociology: Spain, 1899

The earliest mention of Clinical Sociology so far was made in a Spanish Scientific Journal in 1899.

As a result of my research on the history of Spanish Clinical Sociology, by request of Vincent Gaulejac (Paris VII), I have found a precedent in a Spanish journal of medicine: Iberoamerican Journal of Medical Science (*).

The medical Federico Rubio, published in 1899 a long article titled «Social Clinic» in which he mentions, for the first time in history (known so far), the «Clinical Sociologists» profession (Sociólogos Clínicos).

This discovery I have published in the Newsletter of the Professional Association of Sociologists in Spain, enclosed (**).

In this communication I mentioned other precedents I see, like the fresh view Goya had of society realities as shown in his Black paintings (1819-1824) and also the epistemology proposed by philosopher José Ortega y Gasset (1935) as described by Vincent de Gaulejac in his book “Class Neurosis” already translated into Spanish (Buenos Aires, edit. Del Nuevo Extremo).

Sociologist. PhD in Social Psychology. Master M2 (TPIO), specialty Clinical Sociology and Psychosociology. Université Paris-VII.

Coordinator of Clinical Sociology Commision (COLPOLSOC). Coordinador of Permanent Seminary of Clinical Sociology (UCM). Member of RC-46 (ISA) and GT-16 (AFS).

(*) Rubio, F. (1899). “Clínica Social”. Revista Ibero-americana de Ciencias Médicas (Madrid), vol. II, nº 3, 50-78.

(**) Yzaguirre, F. (2013). “Notes on the history of clinical sociology in Spain”. Newsletter of the Professional Association of Political and Sociologists in Spain, December issue, pp. 14-15.

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Fernando de Yzaguirre

En contacto con nuestra escuela de sociología clínica y psicosociología

Posted by / 14 abril, 2014 / Categories: Aprendiendo, Socioclínica / Tags: , / 0 Comments

Salon del libro - Gaulejac Barus Michel - ParísEn el mes de marzo 2014, hicimos nuestra peregrinación periódica a París, para mantener el contacto con la escuela francófona de la sociología clínica y la psicosociología.

Asistimos a la Asamblea General del CIRFIP, que aprobó en la misma sesión nuestra adhesión, y nombró a Fernando de Yzaguirre su «correspondiente» para España: www.cirfip.org

Asistimos en la ESCP de la Avenue de la République a un Seminario, invitados por el profesor de universidad y experto en epistemología de la sociología clínica Jean-Philippe Bouilloud, de quien aprovechamos para recomendar su libro sobre el sufrimiento de los directivos en las organizaciones «Entre l’enclume et le marteau: les cadres pris au piège» (Edit. Seuil).

Mantuvimos muchas reuniones con los colegas y nos dió tiempo a visitar el Salón del Libro, que visitamos junto a nuestros grandes maestros. En la foto, de izquierda a derecha: Vincent de Gaulejac, Jacqueline Barus-Michel, Ginette Francequin, Jacques Rhèaume y Fernando de Yzaguirre.

 

1º Diploma UCM en Sociología Clínica

Posted by / 7 abril, 2014 / Categories: Aprendiendo / Tags: , / 0 Comments

La UCM nos aprobó el 1º Diploma en Sociología Clínica: teoría y práctica profesional, que se celebra de marzo a mayo de 2014 en la Facultad de CCPP y Sociología de la UCM (Campus de Somosaguas, Madrid).

La apertura del curso contó con una mesa redonda a cargo de los profesores de la UCM José Ramón Torregrosa Peris e Isabel Cerdeira, junto al profesional de la prevención de riesgos laborales y cualitativista Rafael de Francisco.

El curso está orientado a profesionales y estudiantes que deseen especializarse en la intervención en grupos y organizaciones (RRHH, consultoría de personas, comunicación interna, cambios organizacionales, intervención social, mediación grupal, etc).

Consta de 60 horas (hemos solicitado el reconocimiento de créditos para estudiantes universitarios), y un marcado carácter práctico orientado al análisis de problemas y la intervención para el cambio.
A partir de unos fundamentos teóricos y metodológicos, llevaremos a cabo una serie de Talleres orientados a la práctica profesional de la Sociología Clínica y la Psicosociología (Orientación francófona, Sorbona: Enriquez, Barus-Michel, Gaulejac).

Este es el cartel del curso:

https://dl.dropboxusercontent.com/u/10119550/Diploma%20UCM%20Sociologia%20Clinica.pdf

Las plazas están limitadas a 21 asistentes, por orden de matrícula.

El director del curso y profesor principal es Fernando de Yzaguirre. Sociólogo. Doctor en Psicología Social. Máster en Sociología Clínica de las Organizaciones (Sorbonne). Profesor asociado UCM. Coordinador de la Comisión de Sociología Clínica Colpolsoc. Coordinador del Seminario Permanente de Sociología Clínica UCM. Sociedades científicas: RC-46 (ISA) y RT-16 (AFS).

Gestión del tiempo o sentido del tiempo

Posted by / 26 febrero, 2014 / Categories: Aprendiendo / Tags: , / 0 Comments

tiempoEn una época en la que el mundo profesional y el mundo de Kronos  parecen entrar en conflicto permanente, se habla mucho de la gestión del tiempo en las organizaciones, en los directivos y también en los trabajadores.

Una primera perspectiva general, que podemos llamar “managerial”, identifica al tiempo (como en general hace esta perspectiva con todo factor relacionado con la marcha de las empresas e instituciones) con un recurso escaso, que hay que administrar bien para mejor contribuir a los objetivos de la organización, para ser más eficaz, y para que el profesional optimice sus acciones dentro de dicho objetivo a la vez que gestiona el tiempo para sí mismo.

Un exponente completo de esa visión es la que nos presenta el ingeniero Manene en su blog.

La Universidad de Cádiz publicó un artículo sobre la organización del tiempo en el estudio, ofreciendo consejos prácticos a sus estudiantes.
La realidad es que nos enfrentamos a un reto casi imposible de resolver: cada vez tenemos menos tiempo en nuestro trabajo, pero nuestro trabajo cada vez nos exige mejores resultados, por ejemplo en términos de calidad de los servicios, atención personalizada, seguimiento de cada proceso, etc. En este sentido, la gestión del tiempo ofrece una serie de herramientas de corte racionalista y de propósitos prácticos destinados a ayudarnos a alcanzar esos resultados mejores.

Pero existe una segunda perspectiva que, de manera general, podemos asociar con la idea del “sentido del tiempo”.

Biedma reflexiona sobre “El sentido del tiempo y la vida del espíritu”, llevando la cuestión al ámbito de lo personalísimo e interior, afirmando que “el tiempo es la vida del alma”.

Pilosof habla aquí de conciencia y sentido del tiempo.

En nuestra opinión, y desde el ámbito de las organizaciones, hoy en día las condiciones de la vida profesional hacen imposible desligar el tiempo del trabajo del tiempo personal, y escindir el tiempo eficaz destinado a lograr objetivos organizacionales y el tiempo destinado no sólo a las metas personales, sino a lograr un sentido del tiempo que permita a la persona, hacerse dueña de su decurso y construir su existencia en las pequeñas y en las grandes cosas.

Nuestra hipótesis es que si el profesional no puede ser dueño de ese decurso, difícilmente se podrá comprometer plenamente con la organización. Por ello, la gestión del tiempo en las organizaciones debería plantearse dentro de un apartado mayor dedicado al sentido del tiempo.